‫القائد "رايكر"، توجه إلى منصة القيادة.
‫إنني آت.
‫"هاري". عد يا "هاري".
‫- فيم العجلة يا "هاري"؟ ‫- آسف يا سيدي القائد.
‫كنت...
‫"هاري".
‫أعتذر إن كان قد أزعجك.
‫لا يوجد إزعاج يا دكتور "برنارد".
‫لن أعود.
‫أكره ذلك المعلم وأكره دراسة الحساب.
‫يجب أن يفهم الجميع أساسيات الحساب
‫شاؤوا أم أبوا.
‫لماذا؟
‫أنت تعرج.
‫اصطدمت ببطل صاعد للعدو السريع.
‫- الضابط الأول. ‫- أتوجد مشكلة يا ربان؟
‫بل شيء يثير الفضول. ‫على مدى الساعات الأخيرة
‫نلتقط قراءات ضعيفة تفيد بوجود طاقة ما
‫ونحاول تحديد مصدرها.
‫كأننا نتتبع فتات خبز متناثر ‫سيقودنا إلى شيء ما.
‫قادنا تتبع الأثر إلى هنا ثم توقف.
‫وأعرف أن هذا سيثير اهتمامك.
‫ما موقعنا يا "جوردي"؟
‫نظام "إبسيلون ماينوس" يا سيدي.
‫شكراً أيها الكابتن، أنت على حق. ‫بالطبع أتوق إلى معرفة حقيقة الأمر.
‫ما الذي يميز هذا النظام؟
‫"آلديا".
‫"تاشا"، يدهشني أنك لم تسمعي بقصص "آلديا"
‫كوكب العجائب الخرافي.
‫مثل مدينة "أتلانتيس" في "الأرض" القديمة، ‫أو "ناينمان" في "زيركزيس 7".
‫ثقافة متقدمة ترجع إلى قرون مضت.
‫كوكب منغلق ومسالم ويتمتع بتقنية ‫بالغة التعقيد
‫يوفر الاحتياجات اليومية لكل المواطنين
‫مما يسمح لهم بتكريس حياتهم للفن والثقافة.
‫أين يقع؟
‫هذه هي الخرافة. تقول الأساطير
‫إن أهل "آلديا" تمكنوا من إخفاء كوكبهم ‫في طيات الظلام
‫بحيث لا يكتشفهم القراصنة
‫وغيرهم من الأعداء الطامعين ‫في سرقتهم ونهب خيراتهم.
‫يا لها من قصة خيالية رائعة.
‫لم تكشف أجهزة المسح عن شيء بعد ‫يا سيدي.
‫لا تكشف أجهزة المسح عن شيء يا سيدي، ‫لكنني أستشعر شيئاً قوياً جداً.
‫- آلاف العقول. ‫- من أين؟
‫مكان قريب جداً.
‫أوقف المركبة تماماً.
‫ولا تغير الاتجاه.
‫أمرك يا سيدي.
‫توقفنا تماماً.
‫وفي نفس الاتجاه.
‫هل من شيء؟
‫سيدي الكابتن، ألتقط ضوضاء في الربع ‫الفضائي الأول، عند العلامة 0-9.
‫اعرضها على الشاشة.
‫- ارفع الدروع و المصدات. ‫- أمرك يا سيدي.
‫إنه كوكب "آلديا"، أيها الكابتن.
‫لابد أنه هو.
‫الفضاء، آخر تخوم البشر.
‫تلك هي رحلات السفينة الفضائية "إنتربرايز".
‫خلال مهمة مستمرة ‫لاستكشاف عوالم جديدة غريبة
‫وللبحث عن حياة جديدة وحضارات جديدة
‫وللذهاب حيث لم يذهب إنسان من قبل.
‫سجلّ الكابتن، التاريخ النجمي 41509.1.
‫عندما يتكسّر الغصن
‫سواء بطريق الصدفة أو عمداً
‫تم إرشادنا إلى كوكب "آلديا"، ‫الذي ظهر من حيث لا ندري
‫مختبئاً وراء درع تقني معقد.
‫تشير المجسات إلى أنه درع كهرومغناطيسي
‫يعمل بآلية معقدة لتشتيت الضوء.
‫- أي أنه جهاز إخفاء. ‫- أجل يا سيدي.
‫لابد أنه جهاز معقد جداً بحيث يخفي ‫كوكباً كاملاً.
‫نحن نتعرض للمسح يا سيدي.
‫سنطلعهم على نوايانا السلمية.
‫افتحي ترددات النداء أيتها الملازم "يار".
‫الترددات مفتوحة يا سيدي.
‫أنا "راشيلا".
‫مرحباً بكم في "آلديا".
‫أنا...
‫أنا "جان لوك بيكارد"، ربان السفينة ‫الفضائية الحربية "إنتربرايز".
‫جئنا مسالمين.
‫نحن نعرف.
‫سمعنا كثيراً من القصص عن "آلديا"
‫لكنني، بصراحة، لم أصدق أنها حقيقية.
‫يحير درعنا الدخلاء منذ مئات القرون ‫أيها الكابتن.
‫هذه فترة طويلة جداً حتى تكون لديكم ‫هذه التقنية العالية.
‫لمَ تكشفون عن أنفسكم لنا الآن؟
‫نحن متلهفون للقائكم وجهاً لوجه لمناقشة ذلك
‫وموضوعات أخرى تهم الطرفين.
‫نحن مستعدون في أي وقت.
‫ممتاز.
‫لا نريد إيذاء أحد.
‫يبدو أن وصولنا قد أفزعكم.
‫كان مباغتاً بعض الشيء.
‫أنا "رادو"، المفوض الأول لكوكب "آلديا".
‫- مرحباً بكما في السفينة. ‫- سيدي
‫لم يخضعا لعملية التعقيم.
‫تخشى طبيبتنا
‫عدم خضوعكما لإجراءات النقل المعتادة.
‫لا يمكنكم نقلنا.
‫لا يمكننا المرور إلا من خلال درعنا ‫إلا بطريقتنا أيها الكابتن.
‫رغم إطفاء جهاز إخفاء كوكبنا، ‫إلا أن درعنا لا يزال يعمل.
‫لقد أحضرنا لكم هدايا ترحيب بسيطة.
‫ودعوة شخصية للاحتفال على كوكب "آلديا".
‫سيكون هذا رائعاً.
‫الضابط الأول، اجمع فريق الاستطلاع.
‫سنستعد لاستقبالك أيها القائد "رايكر".
‫- كيف عرفت...؟ ‫- اسمك؟
‫نحن نراقب الاتصالات مع سفينتكم.
‫يجب أن نعود إلى "آلديا" الآن.
‫عيوننا حساسة جداً للضوء الساطع.
‫"راشيلا".
‫مذهل.
‫لا وجود لهم إلا في عالم الأساطير الخيالية
‫وفجأة نجدهم هنا أمامنا؟
‫الآن عرفنا من ألقى بفتات الخبز لنتبعه.
‫لسنا هنا بطريق الصدفة.
‫أيتها المستشارة، هل تستشعرين شيئاً؟
‫يريدان منا شيئاً، شيئاً نعتز به كثيراً.
‫إلى حد أنهما يخشيان أن نرفض مفارقته.
‫نحن مستعدون لاستقبالك أيها القائد "رايكر".
‫واثنتين من زملائك.
‫اختيارات مثيرة للاهتمام.
‫أرجو أن ننجح أنا و"دوانا" في تحيتكم ‫بما يليق بكم أيها القائد.
‫كيف يخفون الكوكب؟
‫النظرية بسيطة.
‫يشتت الدرع أشعة الضوء حول محيط الكوكب
‫مثلما يفعل جهاز كوكب "روميولا".
‫لكن تنفيذ ذلك صعب جداً.
‫- سيدي الكابتن؟ ‫- ماذا تلتقط يا "داتا"؟
‫جهاز مسح من نوع ما يا سيدي.
‫- لا تلمسه. ‫- يصدر هذا الشعاع من كوكب "آلديا".
‫ارفع الدروع. اتصل بالقائد "رايكر". ‫اطمئن على كل الطوابق يا "وورف".
‫الدروع لا تعمل يا سيدي.
‫يجري الآن مسح كل الطوابق ‫بنمط منتظم يا سيدي.
‫- كل الطوابق والأقسام؟ السفينة كلها؟ ‫- أجل يا سيدي.
‫لا أستطيع الاتصال بالقائد. ‫لقد تم حجبنا.
‫"ويسلي"؟
‫هل أنت بخير؟
‫شعرت بالخوف في البداية
‫لكنني لم أشعر بشيء بعد ذلك.
‫سيدي، نفس الواقعة في كل الطوابق.
‫لكنها حدثت للأطفال فقط.
‫أجل، نحن قوة قديمة جداً أيها القائد.
‫لكننا نعاني في المقابل.
‫تاريخنا حافل بموت أهالي "آلديا"
‫الذين لم تنته رغباتهم. لم يكفهم شيء.
‫وهكذا طورنا أسلوب حياة بالغ البساطة.
‫مقابل كل ما يؤخذ منا، يعطى شيء في المقابل.
‫يبدو أنه نظام عادل.
‫لقد جلب لنا السلام.
‫لسوء الحظ، لم يبق منا إلا قلة ‫للاستمتاع بهذا النظام.
‫لماذا؟
‫هذا جزء مما نود مناقشته معكم.
‫نحتاج إلى مساعدة الاتحاد ‫لإعادة بناء تراثنا.
‫نحتاج إلى جيل شاب قوي يتمتع بالصحة
‫يتبع تقاليد "آلديا".
‫لا أفهم. كيف يساعد الاتحاد في التأثير ‫على أبنائكم
‫باتباع تقاليدكم؟
‫لأنه ليس لدينا أطفال أيها القائد.
‫كانت "راشيلا" آخر طفلة ولدت ‫على هذا الكوكب.
‫ألا يستطيع مجتمعكم الطبي فعل أي شيء؟
‫لقد حاولوا يا دكتورة "كراشر" دون جدوى.
‫لعلنا نستطيع المساعدة.
‫"رادو"، لماذا دعوتنا إلى هنا تحديداً؟
‫نقترح مقايضة.
‫مقايضة ستحل مشكلتنا
‫وترد جزءاً من الجميل للاتحاد.
‫وما طبيعة هذه المقايضة؟
‫نحتاج بعض أطفالكم.
‫في المقابل، سنعطيكم معلومات
‫كنتم ستستغرقون قروناً للتوصل إليها.
‫قد يكون هذا مقبولاً لدى بعض الأجناس
‫لكن البشر متعلقون بنسلهم بشكل غير عادي.
‫أطفالنا ليسوا للبيع بأي ثمن.
‫نحن نتعاطف مع موقفكم، ‫لكن ما تطلبونه غير ممكن.
‫أهذا جوابكم الأخير؟
‫إنه جوابي الوحيد.
‫إن كانت هناك طريقة أخرى ‫لتقديم المساعدة لكم...
‫يؤسفني عنادكم الشديد.
‫لا توجد استجابة بعد يا سيدي.
‫"ويسلي".
‫لقد أخذوا ابني.
‫"ألكساندرا"!
‫"ألكساندرا"؟
‫أيها الكابتن، أبلغ الجزء الرئيسي ‫من السفينة عن اختفاء ستة أطفال آخرين.
‫إنهم الأطفال.
‫لهذا قادونا إلى هنا.
‫- كان هذا مرادهم. ‫- وهذا ما أخذوه.
‫- ما الوضع الحالي؟ ‫- لا يزال درع "آلديا" مرفوعاً.
‫ترددات النداء مفتوحة. لا توجد استجابة.
‫تابعي المحاولة. يجب أن نجمع الآباء ‫والأمهات أيتها المستشارة.
‫هم أيضاً يجب أن يتحدثوا معك ‫أيها الكابتن.
‫أيها الكابتن، أطفالكم معنا.
‫أعدك بشرفي، ألا يلحق بهم أي أذى.
‫لقد لحق بهم الأذى بالفعل.
‫أيها الكابتن، دعنا نبدأ الحديث ‫عن تعويض مناسب.
‫تعويض؟
‫لقد أخذتم أبناءنا من...
‫من صفوفهم الدراسية
‫من غرف نومهم، وتتحدث عن التعويض؟
‫تزعمون أنكم كوكب متحضر
‫ورغم ذلك ارتكبتم للتو عملاً شديد الهمجية.
‫أيها الكابتن، سنتابع النقاش
‫حين تهدأ.
‫"ويسلي".
‫أشعر بالخوف.
‫أعرف يا "كيتي". كلنا خائفون.
‫لكننا سنكون بخير.
‫يعرف الجميع مكاننا ولن يؤذيكم أحد.
‫أعدكم بذلك.
‫نحييك يا "ويسلي كراشر".
‫أظهر "الأمين" أنك ستكون القائد.
‫"الأمين"؟
‫من هو "الأمين"؟
‫"الأمين" ليس شخصاً.
‫تم إحضاركم إلى "آلديا" ضيوفاً علينا.
‫سنوفر لكم أي شيء تحتاجون إليه أو تريدونه.
‫نريد العودة إلى الديار.
‫"ويسلي"، لقد تم اختياركم جميعاً ‫لأنكم متميزون.
‫اطلبوا أي شيء تريدونه وسيكون لكم.
‫ما مصير "ألكساندرا" والأطفال الآخرين، ‫أيها الكابتن؟
‫كيف ستعيدهم؟
‫اجلسي يا "تويا".
‫لا تستسلمي للخوف.
‫كنا جميعاً نعرف المخاطر حين وافقنا ‫على العمل هنا.
‫وهذا هو القرار الذي اتخذناه.
‫سيبذل الكابتن "بيكارد" كل ما يمكن
‫لإعادة أطفالنا.
‫أهالي كوكب "آلديا" متلهفون ‫لمناقشة التعويض.
‫- تعويض؟ ‫- هذا سيوفر لنا مزيداً من الوقت.
‫طلبت من الطبيبة "كراشر" المشاركة ‫في هذه المفاوضات
‫بصفتها ممثلة عنكم.
‫لم أخذوا هؤلاء الأطفال بالذات؟
‫لا نعرف يقيناً.
‫لكننا نعرف أن أهل كوكب "آلديا" ‫لا يستطيعون الإنجاب.
‫إذن لن يتركوهم بسهولة.
‫لن أهين ذكاءكم بالتظاهر ‫بأن شيئاً من هذا سيكون سهلاً.
‫لكنني أؤكد لكم أن السفينة "إنتربرايز" ‫لن تتخلى عنهم.
‫تأكدوا من ذلك.
‫هل يمكننا التحدث مع أبنائنا؟
‫لنطمئنهم قليلاً.
‫ليعرفوا أننا نفكر فيهم ‫وأنهم سيكونون في أمان.
‫سأبذل جهدي لتدبر ذلك.
‫حين رأيته آخر مرة، صرخت فيه.
‫ها قد وجدتك.
‫أمسكت بك.
‫ادخلوا. لا تخافوا.
‫تم تخصيص الأطفال الآخرين لوحداتهم.
‫- وحدات؟ ‫- الوحدة مجموعة
‫يعيش فيها من تتشابه مواهبهم واهتماماتهم.
‫هل تقصد ما يشبه الأسرة؟
‫أجل، يمكنك اعتبارها أسرة.
‫لنا أسر بالفعل.
‫هل يعرف الكابتن "بيكارد" ما تفعلونه؟
‫نحن لا نخفي عنه شيئاً.
‫انتظرناك وقتاً طويلاً يا "هاري".
‫نحن فنانان. مثلك.
‫نرى بداخلك إمكانيات ما يمكنك تحقيقه.
‫لست فناناً.
‫ستصبح فناناً.
‫وفناناً عظيماً أيضاً.
‫تفضل من هنا يا "هاري".
‫الوحدة "ب 375".
‫"كيتي".
‫هذا شرف لي.
‫شكراً.
‫"ميليان" هو أعظم موسيقي في كوكب "آلديا".
‫الموسيقى لغة خاصة.
‫أعرف أن كلاً منا سيتعلم الكثير من الآخر.
‫لا تقلقي يا "كيتي".
‫سترين "ويسلي" قريباً.
‫ماذا عني؟
‫ألن يكون لي رأي في هذا؟
‫"ويسلي"، أحياناً يقع شيء ولا نملك
‫سوى تقبله.
‫أصبحت والأطفال الآخرون أعضاء ‫في هذا المجتمع.
‫هذا لن يتغير.
‫بيدك أن تجعل المرحلة الانتقالية ‫من أسهل ما يمكن بالنسبة إلى الآخرين.
‫هذا واجبك لأنك قائدهم.
‫ساعدهم على تقبل الوضع
‫لأنك وكل من في السفينة النجمية ‫لن تستطيعوا تغيير ذلك.
‫لأننا مثلك
‫لا نملك خياراً آخر.
‫أين كنت يا "راشيلا"؟
‫"زينا" و"آران" ينتظران لأخذ "ألكساندرا".
‫- لا. ‫- لا؟
‫- أخبرتك بأنها... ‫- لا يا "رادو".
‫لا يمكنهم أخذها.
‫لن أتركها أبداً.
‫- هل جاء رد من "آلديا"، أيتها الملازم؟ ‫- ليس بعد، سيدي.
‫سيدي الكابتن.
‫وجد "داتا" شيئاً مثيراً للاهتمام.
‫درع "آلديا" يشير إلى وجود تذبذبات عشوائية
‫تضعف هيكله في مناطق بعيدة.
‫هل تعني أن هناك ثقوباً في نظامهم الدفاعي؟
‫إلى حد كبير، أجل.
‫يدهشني أن أهل "آلديا"، بعد كل هذا الوقت
‫لم يتقنوا تقنيتهم.
‫كان من البديهي أن يدركوا مواطن ‫الضعف ويصلحوها.
‫هل يمكننا نقل فريق استطلاعي ‫بالجزيئات عبر أحد تلك الثقوب؟
‫هذا محتمل. لكن يجب حساب التوقيت ‫بمنتهى الدقة، لا يوجد ضمان.
‫قد يحالفنا الحظ في فك الشفرة ‫التي يستخدمونها
‫للانتقال عبر الدرع المغناطيسي.
‫- هل تستطيع فكها؟ ‫- سأتوصل إليها يا سيدي.
‫إنني أحاول الآن.
‫لكن يكاد عدد التباديل أن يكون لا نهائياً.
‫تابع المحاولة. في هذه الأثناء، ‫أيها الضابط الأول و"لا فورج"
‫ستحاولان إيجاد طريقة ما للمرور ‫عبر أحد تلك الثقوب.
‫لأن علينا بطريقة أو بأخرى
‫إنزال فريق استطلاعي إلى ذلك الكوكب
‫لمعرفة مصدر طاقة الدرع وتعطيله.
‫هل أنت واثق من أنهم سيتفاوضون؟
‫سيتفاوضون بكل تأكيد. ‫أو على الأقل، سيسمونه تفاوضاً.
‫لقد أخذوا ما يريدون.
‫والآن، سيبررون ذلك بمحاولة إرضائنا ‫بشيء يسكتنا.
‫وحين نرفض عرضهم؟
‫حين يعتقدون بأننا لن نقبل منهم التعويض
‫عن الأطفال، سيوقفون النقاش
‫ويختفون وراء درعهم
‫ويطردوننا من كوكبهم ‫ويحبسون فيه الأطفال إلى الأبد.
‫لهذا يجب أن أحثهم على متابعة الكلام.
‫أيها "الأمين"، سيتم إدخال صوت ‫"ويسلي كراشر"
‫إلى الملف المخصص لإصدار تصريح ‫من المستوى الثالث.
‫تفضلي يا "دوانا".
‫قدم نفسك إلى "الأمين".
‫مرحباً أيها "الأمين".
‫أنا "ويسلي كراشر".
‫مرحباً يا "ويسلي".
‫الآن سيفعل صوتك التصريح الأمني ‫من المستوى الثالث.
‫ما معنى ذلك؟
‫يمكنك طرح أية أسئلة تريدها.
‫شكراً.
‫"دوانا"، ما عمل "الأمين"؟
‫يحررنا من كل الأعباء.
‫يلبي حاجاتنا.
‫ينظم حياتنا.
‫- من صنعه؟ ‫- الأسلاف.
‫- متى؟ ‫- منذ مئات القرون.
‫ما مصدر طاقته؟
‫"ويسلي"، ما أهمية ذلك؟
‫إنه ينفذ ما نطلبه منه. ‫لطالما كان هذا هو الحال.
‫ما أهمية كيفية عمله؟
‫إن لم تعرفوا كيفية عمله، ‫فكيف يمكنكم إصلاحه؟
‫لم عسانا أن نريد إصلاحه؟
‫كل حاسوب، من آن إلى آخر...
‫أقصد أن "الأمين" يحتاج إلى صيانة.
‫"ويسلي"، إن "رادو" على حق.
‫أنت تطرح أسئلة لا أملك الإجابة عنها.
‫فلتسأل "الأمين".
‫أيها "الأمين"
‫هل يمكنك أن تريني مكان "هاري"؟
‫أجل.
‫أيها "الأمين"، أرني "هاري".
‫لم أفعل هذا من قبل.
‫هذا ممتع.
‫هل ستجعلون منه نحاتاً؟
‫إنه نحات بالفعل.
‫لكنه لم يتلق التشجيع المناسب.
‫الأداة التي تعطيه إياها "ليدا" ‫ستسمح له بتحقيق رؤيته.
‫سيستغرق تعليمه ذلك أعواماً.
‫لا.
‫سيتعلم بسرعة شديدة.
‫أيها "الأمين"، أرني "ألكساندرا".
‫أجل.
‫أيها "الأمين"، أرني "ميسون".
‫توقف أيها "الأمين".
‫يجب أن نعمل الآن.
‫لديك الكثير لتتعلمه.
‫ماذا يوجد في الداخل؟
‫مصدر الطاقة؟
‫لا أعرف.
‫سجلّ الكابتن، ملحق.
‫ما زلنا في المدار المحيط بكوكب "آلديا".
‫أصبح من الواضح تماماً
‫أن تلك المحادثات لن تؤثر ‫على عودة أبنائنا.
‫يجب أن نعطل درع "آلديا".
‫إلى ذلك الحين، لا حيلة لنا.
‫سيدي، "رادو" ينادينا.
‫الكابتن "بيكارد".
‫أنا والطبيبة "كراشر" مستعدان يا "رادو".
‫هل أنت مريض أيها الكابتن؟
‫لا، الطبيبة "كراشر" ضابطة في السفينة.
‫لائحة منظمة "ستارفليت" رقم 6.57 ‫تطالب بوجود اثنين على الأقل من الضباط
‫أثناء إبرام أية اتفاقية أو ‫مفاوضات تعاقدية.
‫حسناً.
‫من الواضح أنه لا يحب تبادل عبارات لبقة.
‫سيدي الكابتن، لا أعرف اللائحة رقم 6.57.
‫لا يا "داتا"، ولا أنا.
‫فهمت يا سيدي.
‫دكتور "كراشر"، توجهي إلى منصة القيادة.
‫والآن، لنر ما يريدون.
‫قبل أن نبدأ، نريد رؤية الأطفال.
‫لا.
‫اجتمعنا للتفاوض على التعويض المناسب
‫وليس للاستسلام للمشاعر.
‫تفضلا بالجلوس.
‫نحن لسنا راضين عن أفعالكم.
‫أنتم تحاولون إرضاء ضمائركم
‫بعرض سلع علينا في مقابل أطفالنا.
‫ما سر رغبتكم الشديدة في استعادتهم؟
‫يمكنكم إنجاب المزيد من الأطفال.
‫أنتم تعبثون بالغرائز الرئيسية لجنسنا.
‫يجب أن أحذرك من أن الآباء البشريين
‫مستعدون للموت من أجل أبنائهم.
‫إعادة الأطفال غير قابلة للتفاوض.
‫صدقاني، سيعيشون حياة رائعة معنا.
‫وسيصبحون آباء وأمهات لسلالة جديدة ‫تولد من أصل حضارة عريقة.
‫لكن ما سبب تيقنكم من قدرتهم على الإنجاب؟
‫- أنتم غير قادرين. ‫- لكنهم سيتمكنون من الإنجاب.
‫عجزنا عن الإنجاب عيب وراثي.
‫إنه ليس معدياً.
‫نحن نتعاطف مع وضعكم.
‫بالتأكيد يوجد حل يرضي جميع الأطراف.
‫لقد تم حل المشكلة بالنسبة إلينا.
‫وفي المقابل نعرض عليكم معلومات
‫حول مناطق في المجرة لا تعرفون حتى بوجودها.
‫ماذا نقدم أكثر من ذلك؟
‫ماذا تريدون أكثر من ذلك؟
‫بداية مبشرة.
‫لكنني أطلب أولاً بالسماح للطبيبة "كراشر" ‫برؤية ابنها
‫قبل أن نتابع.
‫يا لكم من جنس عنيد.
‫حسناً.
‫أحياناً ما تكون هذه صفة إيجابية.
‫يمكنك رؤيته.
‫- أمي. ‫- "ويس".
‫كنت أعرف أن الكابتن "بيكارد" سيعيدنا ‫إلى الديار.
‫ليس بعد يا "ويس".
‫هل أنت بخير؟
‫وماذا عن الآخرين؟
‫بخير. إنهم بخير.
‫تم إلحاق كل منا بوحدة.
‫مثل الأسرة.
‫إنهم يعاملوننا أحسن معاملة.
‫حسناً، أرجو ألا يصيبك الغرور.
‫لا تقلقي.
‫"ويس" يبدو بخير.
‫يقول إن الأطفال الآخرين بخير أيضاً.
‫إنهم بخير بالطبع.
‫أيها الكابتن "بيكارد"، ‫ها قد عرفت عرضنا.
‫إنه نهائي.
‫"راشيلا".
‫أيها الكابتن
‫نريدك أن تفهم طبيعة قراركم.
‫هذا عرض بسيط لقوتنا...
‫- ماذا حدث؟ ‫- أعتقد أنه شعاع طارد.
‫- تقرير موقعنا. ‫- هذا لا يصدق يا سيدي.
‫وفقاً لحساباتي، نحن نبعد عن "آلديا" ‫ثلاثة أيام.
‫- بسرعة الالتفاف 9. ‫- يسمونه عرضاً بسيطاً.
‫- "جوردي"، أعدنا إلى "آلديا". بسرعة 9. ‫- أمرك يا سيدي.
‫أيها الكابتن، إن لم تقبل شروطنا
‫فسيتم دفع السفينة "إنتربرايز" ‫إلى مكان بعيد جداً
‫بحيث يصبح أطفالكم أجداداً حين تعودون.
‫سجلّ الكابتن، التاريخ النجمي 41512.4.
‫نحن نبعد عن "آلديا" 20 ساعة ‫ولم نقترب من أية حلول.
‫استعراضهم المتعمد للقوة دفع بنا ‫لخارج المدار
‫وكان من الممكن أن يفكك السفينة بسهولة.
‫أمسكي به بقوة أكبر.
‫هكذا، رائع.
‫والآن، فكري.
‫لا، التفكير ليس الكلمة المناسبة.
‫اشعري بالنغمات داخل عقلك.
‫آسفة. هل كسرته؟
‫لا، لا بأس.
‫لا يمكنك كسره.
‫لقد نفذ ما فكرت فيه بدقة.
‫أقصد، ما شعرت به.
‫أجل، إنه انعكاس مباشر للموسيقى ‫الموجودة بداخلك.
‫والآن، ما عليك سوى أن تتعلمي ‫هيكلة هذا الشعور.
‫جربي مرة أخرى.
‫لحن جميل.
‫والآن
‫اعزفي لحناً أكثر سعادة.
‫هذا ليس ما أشعر به.
‫لم أعد أريد الاستمرار.
‫هل رأيت يا "هاري"؟
‫أخبرتك بأنك ستصبح فناناً.
‫هل أنت متأكد؟
‫هل صنعت هذا حقاً؟
‫أجل.
‫لطالما كانت الموهبة في داخلك.
‫أداة النحت تساعدك على تطويرها فحسب.
‫هذا قدرك.
‫هل تقصد أنني لم أعد مضطراً ‫إلى دراسة الحساب؟
‫لست مضطراً إلى فعل أي شيء لا تريده.
‫ما هو الحساب؟
‫ليس بشيء مهم.
‫هل يمكنني نحت المزيد؟
‫سجلّ الكابتن، ملحق.
‫مرت ثلاثة أيام منذ أن دفعنا ‫أهل "آلديا" بعيداً.
‫لم نتواصل مع "رادو" منذ ذلك الحين.
‫افتحي ترددات النداء، أيتها الملازم "يار".
‫الترددات مفتوحة يا سيدي.
‫"رادو"، أنا "بيكارد".
‫مرحباً بعودتكم أيها الكابتن.
‫ما قراركم؟
‫أنه يوجد مجال للنقاش يا "رادو".
‫سننزلكم إلى الكوكب حين نصبح مستعدين.
‫- "داتا"، ابحث عن طريقة لخرق الدرع. ‫- قد يكون هذا مستحيلاً يا سيدي.
‫الأمور فقط مستحيلة لأننا نراها كذلك.
‫أمرك يا سيدي.
‫أيها الكابتن.
‫إليك ما عرفته حتى الآن.
‫"دوانا" تحتضر.
‫ليس هناك ما يدعوني إلى الظن ‫بأن باقي أهل "آلديا" في صحة أفضل.
‫إنهم يعانون من تلف ما في الكروموسومات.
‫قد يكون وراثياً أو بيئياً.
‫- أهذا سبب عقمهم؟ ‫- أجل.
‫كما يفسر أيضاً نقص شهيتهم ‫وشحوبهم الشديد وحساسيتهم للضوء.
‫حضارة بأكملها مصابة بمرض مميت. ‫أهذا قابل للتغيير؟
‫لن أعرف حتى أجد السبب.
‫ولا داعي لأن تقول لي إن الوقت يداهمنا.
‫أحسنت أيتها الطبيبة.
‫هل اختفت الأورام؟
‫أجل.
‫عاد مفعول الدواء.
‫ممتاز.
‫تعالي لتري ما يفعله "هاري".
‫رائع.
‫أجل. النتيجة جميلة.
‫يبدو حياً ورشيقاً. ماذا تسميه؟
‫إنه دلفين.
‫دلفين؟
‫إنه يسبح في المحيط، كالسمكة، ‫لكنه ليس من الأسماك.
‫سمكة.
‫كان لدينا أسماك في محيطات كوكبنا.
‫لم أر سمكة من قبل.
‫كنت أعيش قرب المحيط في كوكب ‫"زادار 4".
‫أبي عالم محيطات.
‫يقول إن...
‫لا عليكما.
‫لا يهم.
‫أريد أمي.
‫لم تأكل شيئاً.
‫أنتما لم تأكلا شيئاً.
‫لا يلزمنا إلا القليل.
‫نعرف أنك تفتقد أسرتك.
‫لكنك ستعتاد الحياة معنا.
‫أعدك بأن تكون سعيداً.
‫كنا سعداء قبل مجيئنا إلى هنا.
‫نحن نعرض عليكم ما هو أكثر، ‫وبوجه خاص عليك.
‫"دوانا"
‫أشفق عليك لأنه ليس لك أبناء.
‫لكنني يجب أن أخبرك بصراحة ‫بأننا لا نريد البقاء هنا.
‫ولن نتعاون.
‫إلى غرفة "الأمين".
‫أيها "الأمين"، أنا "ويسلي كراشر".
‫تابع يا "ويسلي".
‫أرني مكان أطفال السفينة "إنتربرايز" ‫بالنسبة إلى هذه الغرفة.
‫شكراً لك. طابت ليلتك.
‫طابت ليلتك يا "ويسلي".
‫أعتقد أنني وجدت طريقة لإعادتنا إلى الديار.
‫أحتاج إلى مساعدتك.
‫سجلّ رئيسة القسم الطبي، ‫التاريخ النجمي 41512.9.
‫بدأت أشك في أن سبب احتضار أهل "آلديا"
‫متعلق بخطر واجهته "الأرض" ‫في القرن الواحد والعشرين.
‫"التحليل التشخيصي ‫الأعراض غير مطابقة"
‫هل يعقل أن يكون هذا بسبب تآكل ‫طبقة الأوزون حول "آلديا"؟
‫كيف سيجبرهم صمتنا وامتناعنا عن الطعام ‫على إعادتنا إلى الديار؟
‫هذا ما يعرف بالمقاومة السلبية.
‫لن نفعل ما يريدونه منا، ‫وبالتالي لن يرغبوا في بقائنا.
‫هل سيغضبون منا؟
‫لن يؤذونا.
‫لكنني أحبهم نوعاً ما يا "ويس".
‫وأنا أيضاً.
‫لكنني لا أريد البقاء هنا إلى الأبد.
‫هل تريد ذلك؟
‫لا.
‫لكنني أحب النحت بالخشب.
‫"هاري"، يجب أن نتعاون جميعاً ‫وإلا لن تنجح الخطة.
‫حسناً.
‫سأنفذ ما تقول.
‫ماذا تفعلون هنا معاً؟
‫ماذا يحدث؟
‫وجدتها أيها الكابتن.
‫يعاني أهل كوكب "آلديا" ‫من أحد أنواع التسمم الإشعاعي.
‫- أهذا سبب عقمهم؟ ‫- أجل.
‫- هل هو قابل للتغيير؟ ‫- بالعلاج المناسب، أجل.
‫- سيدي الكابتن. ‫- سيدي.
‫هذه التباديل ستستغرق وقتاً طويلاً جداً.
‫- كم من الوقت؟ ‫- أسابيع.
‫هناك خيار آخر.
‫تمكنا من تحديد مواطن الضعف في درعهم.
‫ليس ثقباً بقدر ما هو تذبذب.
‫إن كان التوقيت دقيقاً، فمن الممكن ‫الانتقال بالجزيئات إلى الكوكب.
‫لم لا ننقل الأطفال عبر الثقب ‫بنقل الجزيئات؟
‫سيكون ضبط التوقيت أكثر صعوبة ‫والمخاطر أكبر.
‫حسناً، انتقلا إلى هناك أنت و"داتا"، ‫وحددا مصدر الطاقة وعطلاه.
‫سأؤخر أهل "آلديا" حتى تستعدا.
‫ألن تأكلوا على الأقل؟
‫لا يا "ألكساندرا".
‫لماذا؟
‫لا يمكننا أن نأكل.
‫أعرف أنك جائعة. كلنا جياع.
‫لكننا نحاول أن نقول لهم ‫إننا نريد العودة إلى الديار.
‫- هل فهمت؟ ‫- أجل.
‫نحن مستعدان أيها الملازم "وورف".
‫أيها الكابتن، يمكنك النزول الآن ‫لاختتام مفاوضاتنا.
‫وإلا فلترحل سفينتكم.
‫الخيار لكم.
‫أنا والطبيبة "كراشر" مستعدان ‫لاختتام مفاوضاتنا.
‫إلى غرفة النقل، الآن.
‫هذا هو أيها القائد.
‫إنه مصمم لقبول الأوامر الصوتية ‫المصرح لها فقط.
‫ألا يمكننا تجاوز ذلك بشكل ما؟
‫لا.
‫لكنني أستطيع تشويش المدخلات ‫بحيث لا يستخدمه أحد.
‫قبل أن نبدأ أيها الكابتن، ‫يجب أن تتكلم مع الأطفال.
‫يبدو أنهم يزاولون إضراباً من نوع ما.
‫لا أفهمه.
‫يجب أن تعالج الأمر أيها الكابتن.
‫أنا...
‫لست بارعاً في التعامل مع الأطفال.
‫إضراب؟
‫سأبذل ما بوسعي.
‫أنا واثق من أننا لو تضامنّا معاً، ‫فسنكون جميعاً...
‫- الكابتن "بيكارد"، مرحباً. ‫- مرحباً أيها الكابتن.
‫سيدي، كنت أعرف أنك ستأتي.
‫لم ينته الأمر بعد يا "ويسلي".
‫أعتقد أنني فهمت وسائل التحكم ‫في حاسوبهم يا سيدي.
‫لكنني لست متأكداً.
‫إنه نظام مختلف تماماً عن نظامنا.
‫أحسنت يا "ويسلي".
‫- والآن... ‫- أيها الكابتن؟
‫أجل يا "هاري".
‫إن حدث شيء واضطررتم إلى تركنا هنا
‫فهلّا تخبر أبي بأنني آسف لأنني أغضبته
‫وبأنني أفتقده.
‫فلتخبره بنفسك يا "هاري".
‫وأنا سأخبره كم أنا معجب بابنه.
‫مرحباً يا "ألكساندرا".
‫مرحباً.
‫ما هذا؟
‫يريدون العودة إلى الديار.
‫لا. سيبقون هنا.
‫أيها الضابط الأول.
‫نحن في موقعنا.
‫انتظرا الأوامر.
‫مستويات الإشعاع على كوكب "آلديا" ‫تتراكم منذ فترة زمنية طويلة.
‫إنها مماثلة لما حدث على "الأرض" ‫في القرن الواحد والعشرين
‫حين تآكلت طبقة الأوزون
‫واجتاحت الأشعة فوق البنفسجية ‫سطح الكوكب.
‫الدرع الذي قام بحماية كوكبكم ‫يضعفه بطريقة أخرى.
‫إن ما يدمركم هو الإشعاع الصادر ‫عن شمسكم.
‫أنتم تحاولون الحياد عن الموضوع.
‫أرجوك أن تصغي.
‫كلكم تعانون من تسمم إشعاعي.
‫العقم هو آخر الأعراض.
‫إن بقي الأطفال هنا، فسيتأثرون به أيضاً.
‫هذا مستحيل. كان علماؤنا سيعرفون ذلك.
‫كيف يعرفون؟ لقد نسي علماؤكم كل شيء.
‫لا. كلها أكاذيب.
‫لا، مهلاً.
‫لا ترسلهما بعد.
‫ماذا إن كانا على حق؟
‫بدلاً من تعليق آمالنا على الأطفال
‫ماذا إن كنا نحكم عليهم بنفس مصيرنا؟
‫"راشيلا"، إنهم يحاولون حماية مصالحهم فحسب.
‫ونحن كذلك.
‫لكن اسمعهما حتى النهاية.
‫الكابتن والطبيبة "كراشر" يقولان
‫إن نفس الشيء الذي منحنا هذا العالم الرائع
‫هو ما تسبب في هذه المأساة.
‫هذا ما نقصده تحديداً.
‫"الأمين" يتحكم فيكم تماماً
‫إلى حد أنكم فقدتم حتى الرغبة ‫في التشكيك به.
‫أكاذيب. وقد انتهت المحادثات.
‫- القائد "رايكر"؟ ‫- أجل يا سيدي؟
‫أفترض أنك تتحكم بالحاسوب، صحيح؟
‫لقد عطلنا النظام مؤقتاً.
‫وجدنا مصدر طاقة الدرع وعطلناه.
‫ممتاز. إلى "إنتربرايز"، أنا "بيكارد".
‫انقلوا الأطفال بالشعاع.
‫مهلاً.
‫إلى السفينة "إنتربرايز"، انتظر.
‫شكراً.
‫دعني أحضر لك الدلفين لتأخذه معك.
‫لا، احتفظ به.
‫سأصنع غيره.
‫- هل ننتقل يا "هاري"؟ ‫- أجل أيها الكابتن.
‫حسناً أيها الصبية. لنعد إلى الديار.
‫انقلهم.
‫لقد دمرتنا.
‫لم نأت لتدميركم يا "رادو".
‫بل سنساعدكم.
‫ما هذا؟
‫إرث أسلافكم يا "رادو".
‫مصدر قوتكم.
‫ومشكلاتكم.
‫المؤشر يدل على كميات هائلة ‫من الطاقة يا سيدي.
‫وقد زادت منذ أن أنزلنا الدرع.
‫ماذا سنفعل بها؟
‫سنتعلم من جديد.
‫طوال هذا الوقت، كنا ندمر أنفسنا.
‫كنا واثقين تماماً من حصانتنا التقنية.
‫والآن يجب أن نتعلم استخدام هذه الطاقة ‫بشكل آمن.
‫هل تسمحون لنا بمساعدتكم؟
‫أجل. أرجوكم.
‫أبي، أريد أن أصبح فناناً.
‫لكنني لم أعد أريد دراسة الحساب.
‫يمكنك أن تصبح أي شيء تريده يا "هاري".
‫أي شيء.
‫لكن عليك دراسة الحساب.
‫حسناً. شكراً يا أبي.
‫نجحنا يا سيدي.
‫وتمكنا بنجاح من تصحيح طبقة الأوزون.
‫لكن ليحافظ غلافهم الجوي على سلامته
‫لا يمكنهم استخدام الدرع مرة أخرى.
‫ولا وسيلة الإخفاء.
‫هل انتهيت؟
‫أجل أيها الكابتن.
‫وهم يستجيبون للعلاج بشكل ممتاز.
‫ستموت الأسطورة
‫لكن الشعب سيعيش.
‫كما عرفنا أنهم سيكونون خير آباء وأمهات.
‫- "ويسلي". ‫- آسف أيها الكابتن.
‫أرادت أن تشكرك على إعادتها ‫إلى والدتها في الديار.
‫شكراً.
‫هيا بنا.
‫السيد "لا فورج"
‫اخرج من المدار بسرعة الالتفاف 5.
‫أمرك يا سيدي. بكل سرور يا سيدي.